D’autres ressources, ni académiques, ni des témoignages

C’est la dernière partie importante de la recherche. Il existe de nombreux articles de presse et autre qui jouent également leur rôle ici.

Here’s why the French struggle with English so much (The Local, 2016)
article journalistique recensant les cinq principaux blocages des Français vis-à-vis de l’anglais : vocabulaire, grammaire, verbes irréguliers, prononciation, faux amis.
Training for English‑Medium Instruction in French Higher Education: Keeping Pronunciation in Focus, Alice Henderson (2019)
s’intéresse aux défis de l’enseignement en anglais (EMI) pour les étudiants français, notamment la prononciation.
France and its difficult relationship with foreign languages, Philippe Caron (2024)
un chapitre analysant la politique éducative française vis-à-vis des langues étrangères, les attitudes culturelles, et les résultats mitigés.
Language didactics and language teaching since 1945 – the French way, Claire Tardieu (2021)
explore l’évolution de la didactique des langues en France, les méthodes, les priorités, et pose la question de pourquoi l’enseignement des langues reste “à la française”.